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终身学习和可持续发展的关系是……联合国教科文组织将于明年出版终身学习手册

| 2018-11-22 阅读 56

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来源/视觉中国

  新民晚报讯(首席记者 王蔚)以“终身学习作为实现可持续发展的基本路径:概念、政策及战略”为主题的联合国教科文组织国际终身学习论坛今天在沪举行。这是联合国教科文组织首次在我国举行的国际终身学习领域最高级别的专家会议。本次论坛由联合国教科文组织终身学习研究所、中国联合国教科文组织全国委员会、华东师范大学等主办。

  联合国《2030年可持续发展议程》将教育和终身学习作为可持续发展的重要驱动力,可持续发展的多方面性与广度对终身学习的方法提出了要求,传统的教育管理方式已经不能有效推动终身学习发展,需要建立一个新的综合治理模式。围绕这一主题,大会设置了四场重要研讨议程,分别是:从治理的角度理解终身学习、全部门和跨部门治理终身学习、以多层次的治理方式实现终身学习和以伙伴关系实施终身学习。这些战略性问题的深入研讨,有效指导联合国教科文组织成员国将终身学习纳入到其教育和国家发展政策之中。各国代表还提出了关于终身学习治理的新见解和新模式,并就终身学习如何促进性别平等,如何支持包容性数字化转型,建立灵活学习途径的重要性,以及从地方层面如何更好的推展终身学习进行了研讨。

图说:联合国教科文组织国际终身学习论坛今天在沪举行  符哲琦 摄

  会议形成的重要共识是,终身学习在推动人们生活发生各种变化上面具有很大潜力,而这些变化正是实现可持续发展未来所必需的。会议为建立终身学习新的综合治理模式和全面的政策框架,提升各会员国终身学习治理能力,并持续实施终身学习战略奠定了重要基石。大会研讨成果形成了一份政策简报,简报内容涉及终身学习领域综合治理的目的、功能和有效性。

  同时,大会还对《终身学习手册:政策与实践》具体内容进行了修订与完善。手册主要内容包括终身学习的关键概念、将终身学习纳入教育和发展政策主流的实用方法、对治理的影响以及执行战略,它是各成员国在国家和教育发展背景下确立终身学习决策的指导原则和行动指南,是全球终身学习综合治理与实践发展的重要风向标。该手册由联合国教科文组织终身学习研究所开发,并将于2019年出版。

 

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